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  • Curso Ensino da Matemática

    Conteúdo programático:

    As fases de desenvolvimento na educação infantil

    Período senso-motor

    Período pré-operatório

    Período das operações concretas:

    Período das operações formais:

    Novas visões sobre o desenvolvimento das inteligências

    A importância dos estímulos dados na educação infantil para    a

    aprendizagem matemática

    A matemática para a educação infantil a partir dos pcns

    As bases do ensino da matemática na educação infantil

    As crianças e o conhecimento matemático: experiências de

    Exploração e ampliação de conceitos e relações matemáticas

    Diretrizes

    Sugestões de ações

    Espaço e forma

    Números e sistema de numeração

    Grandezas e medidas

    Destaques

    Reflexões e indagações

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  • Curso Ensino na Educação Física

    Conteúdo programático:

    Introdução

    Didática e Metodologia de Ensino em Educação Física

    É Preciso ser Profissional

    Planejar é preciso

    Pilares do Planejamento

    A Prescrição em Educação Física

    Métodos de trabalho

    Recursos Físicos e Materiais

    Psicomotricidade

    História da Psicomotricidade no Brasil

    A evolução da Psicomotricidade

    A Psicomotricidade na organização funcional cerebral

    Origem da vida – gênese

    Origem das Espécies – Filogênese

    Ontogênese

    Sensação

    Percepção

    Formação de Imagem

    Simbolização

    Relações Interpessoais

    Elementos da psicomotricidade

    Esquema corporal

    A organização do corpo no espaço (organização espacial)

    A dominância lateral

    O equilíbrio

    A organização latero-espacial

    A coordenação dinâmica

    Desenvolvimento motor

    As áreas da psicomotricidade

    Comunicação e expressão

    Percepção

    Coordenação

    Orientação

    Conhecimento corporal e lateralidade

    Habilidades conceituais

    Habilidades psicomotoras e processo de alfabetização

    Distúrbios psicomotores

    Definição de distúrbio psicomotor

    Estudos iniciais sobre o distúrbio psicomotor

    Teorias e exercícios em psicomotricidade

    Esquema corporal

    Coordenação óculo-manual

    Coordenação dinâmica geral

    Motricidade fina das mãos e dos dedos

    Cuidando das mãos

    Amassando a massa

    Organização e estruturação temporal

    Exercício de organização e estruturação espacial

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  • Curso Filosofia na Educação

    Conteúdo programático:

    Introdução
    Histórico da Psicologia da Educação
    Psicologia e Desenvolvimento Humano
    Psicologia da Educação: Principais Abordagens Psicológicas
    Distúrbios de Aprendizagem, Diagnóstico e Tratamento
    A Função do Psicólogo na Educação
    Conhecimento Psicológico aplicado à Atividade Educativa Pedagógica
    Ética em Psicologia

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  • Curso Gestão da Educação Infantil

    Conteúdo programático:  

    Introdução
    A Trajetória da Educação Infantil no Brasil
    Os pensadores que influenciaram na concepção da educação infantil
    Fundamentos Legais para a Educação Infantil
    Gestão da Educação Infantil
    Do assistencialismo ao pedagógico
    Rotina versus educativo
    Atribuições e competências do profissional de Educação Infantil
    O que contempla a proposta pedagógica no contexto atual
    Breve relato de uma experiência

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  • Curso Inclusão de Alunos com Deficiência Visual

    Conteúdo programático:

    Introdução
    A Deficiência ao Longo da História
    Definição de Deficiência Visual
    Patologias mais Frequentes que Causam a Deficiência Visual
    O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual
    A Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual
    Mediação dos signos
    Formação do Professor como Mediador para o A.E.E. e a Sala Comum
    O Deficiente Visual e as Tecnologias de Aprendizagem
    O Deficiente Visual em Sala de Aula
    Recursos auxiliadores para o DV – Baixa tecnologia e Tecnologias Assistivas (T.A.)
    Alfabetização e Aprendizagem
    O Sistema Braille
    Outros Recursos Didáticos Essenciais
    Perguntas Frequentes que o Educador muitas vezes Precisa de uma Resposta
    Considerações finais

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  • Curso Técnicas de Memorização

    Seu cérebro é um instrumento incrível, com capacidades que vão muito além dos mais loucos sonhos que qualquer ser humano já teve. Mesmo que você não esteja usando estas capacidades no momento, você possui o poder. Você precisa apenas aprender a usá-lo. As técnicas de memorização visam lhe ensinar a tirar um maior proveito das capacidades de sua memória, usando “truques” que lhe permitirão, com facilidade, realizar proezas que você teria considerado impossíveis se não tivesse feito você mesmo.

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