Curso de Informática na Educação:
- Introdução
- Informática na Educação
- Realidade virtual na educação
- Alfabetização Digital e a política de informação
- Software Educacional
- O computador na sala de aula
- Projetos
- Glossário
- Bibliografia/Links Recomendados




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R$80

Conteúdo programático:
As fases de desenvolvimento na educação infantil
Período senso-motor
Período pré-operatório
Período das operações concretas:
Período das operações formais:
Novas visões sobre o desenvolvimento das inteligências
A importância dos estímulos dados na educação infantil para a
aprendizagem matemática
A matemática para a educação infantil a partir dos pcns
As bases do ensino da matemática na educação infantil
As crianças e o conhecimento matemático: experiências de
Exploração e ampliação de conceitos e relações matemáticas
Diretrizes
Sugestões de ações
Espaço e forma
Números e sistema de numeração
Grandezas e medidas
Destaques
Reflexões e indagações

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Conteúdo programático:
As fases de desenvolvimento na educação infantil
Período senso-motor
Período pré-operatório
Período das operações concretas:
Período das operações formais:
Novas visões sobre o desenvolvimento das inteligências
A importância dos estímulos dados na educação infantil para a
aprendizagem matemática
A matemática para a educação infantil a partir dos pcns
As bases do ensino da matemática na educação infantil
As crianças e o conhecimento matemático: experiências de
Exploração e ampliação de conceitos e relações matemáticas
Diretrizes
Sugestões de ações
Espaço e forma
Números e sistema de numeração
Grandezas e medidas
Destaques
Reflexões e indagações

Conteúdo programático:
Educação do campo: história e política
Educação do/no campo
Políticas de educação do campo no brasil
Análise dos programas instituídos no campo brasileiro
Leis, pareceres e decretos recentes sobre a educação do campo
A gestão da educação nas escolas do campo
Ensinar no campo: metodologias, desafios, controvérsias
O trabalho pedagógico dos professores e professoras em classes multisseriadas
Organização do trabalho pedagógico no campo
Pedagogia da alternância e ciclos de investigação-ação
Referências

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Conteúdo programático:
Educação do campo: história e política
Educação do/no campo
Políticas de educação do campo no brasil
Análise dos programas instituídos no campo brasileiro
Leis, pareceres e decretos recentes sobre a educação do campo
A gestão da educação nas escolas do campo
Ensinar no campo: metodologias, desafios, controvérsias
O trabalho pedagógico dos professores e professoras em classes multisseriadas
Organização do trabalho pedagógico no campo
Pedagogia da alternância e ciclos de investigação-ação
Referências


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Conteúdo programático:
Introdução
Estrutura Organizacional Pedagógica
Suporte legal da Educação de Jovens e Adultos
Funções da educação de jovens e adultos
Filosofia e Princípios Didático-Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos
Currículo: Língua Portuguesa
Currículo: Artes
Currículo: Língua estrangeira Moderna – Inglês
Currículo: Matemática
Currículo: Ciências
Currículo: História
Currículo: Geografia
Currículo: Educação Religiosa
O perfil do professor da EJA
Atribuições do Coordenador da Educação de Jovens e Adultos
Processos de Avaliação

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Conteúdo programático:
Introdução
Estrutura Organizacional Pedagógica
Suporte legal da Educação de Jovens e Adultos
Funções da educação de jovens e adultos
Filosofia e Princípios Didático-Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos
Currículo: Língua Portuguesa
Currículo: Artes
Currículo: Língua estrangeira Moderna – Inglês
Currículo: Matemática
Currículo: Ciências
Currículo: História
Currículo: Geografia
Currículo: Educação Religiosa
O perfil do professor da EJA
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