Curso de Discalculia:
- Introdução
- Transtornos Específicos de Aprendizagem
- Discalculia e Distúrbios Relacionados
- Características do Aluno Discalcúlico
- Tipos de Discalculia
- Como Ajudar Estudantes com Discalculia?
- Bibliografia/Links Recomendados




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R$80

Conteúdo programático:
Introdução.
A Deficiência Física.
Paralisia Cerebral.
Igualdade de Oportunidades.
Aspectos Educacionais Importantes para a Prática Pedagógica.
Problemas de linguagem e comunicação.
Afetividade.
Adaptações curriculares na Educação Infantil.
Adaptações de mobiliário.
Planificação futura.
Outras Patologias: Mielomeningocele.
Outras Patologias: Doenças Neuromusculares.
Outras Patologias: Malformaçıes congênitas.
Outras Patologias: Lesões encefálicas adquiridas.

R$80
Conteúdo programático:
Introdução.
A Deficiência Física.
Paralisia Cerebral.
Igualdade de Oportunidades.
Aspectos Educacionais Importantes para a Prática Pedagógica.
Problemas de linguagem e comunicação.
Afetividade.
Adaptações curriculares na Educação Infantil.
Adaptações de mobiliário.
Planificação futura.
Outras Patologias: Mielomeningocele.
Outras Patologias: Doenças Neuromusculares.
Outras Patologias: Malformaçıes congênitas.
Outras Patologias: Lesões encefálicas adquiridas.

Conteúdo programático:
Introdução
Comunidade surda brasileira: sua língua e educação
O intérprete de libras no brasil
Caracterizando a interpretação
A neutralidade: o conflito do intérprete
A interpretação em língua de sinais
Os estudos da sociolinguística interacional e a interpretação
A teoria de goffman
O modelo teórico de wadensjö
O formato de recepção de wadensjö
O intérprete como tradutor e coordenador
A interpretação como tradução
A interpretação como coordenação
Interpretação: coordenação implícita e explícita
Tannen e wallat: enquadres e esquemas
Enquadre de interpretação e estrutura de conhecimento
Principais enquadres em uma consulta médica
História do sistema braille
Grafia braille para a língua portuguesa
A comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual
Na residência
Na rua
No trabalho
Na escola
O deficiente visual no lazer
Orientações básicas para leitura e escrita do sistema braille visual
Alfabeto braille
Dicas para uso do reglete de mesa e de punção
Máquina perkins
Para começar a escrever
Leitura do sistema braille
Números e sinais com eles usados
Sugestões para docente

R$80
Conteúdo programático:
Introdução
Comunidade surda brasileira: sua língua e educação
O intérprete de libras no brasil
Caracterizando a interpretação
A neutralidade: o conflito do intérprete
A interpretação em língua de sinais
Os estudos da sociolinguística interacional e a interpretação
A teoria de goffman
O modelo teórico de wadensjö
O formato de recepção de wadensjö
O intérprete como tradutor e coordenador
A interpretação como tradução
A interpretação como coordenação
Interpretação: coordenação implícita e explícita
Tannen e wallat: enquadres e esquemas
Enquadre de interpretação e estrutura de conhecimento
Principais enquadres em uma consulta médica
História do sistema braille
Grafia braille para a língua portuguesa
A comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual
Na residência
Na rua
No trabalho
Na escola
O deficiente visual no lazer
Orientações básicas para leitura e escrita do sistema braille visual
Alfabeto braille
Dicas para uso do reglete de mesa e de punção
Máquina perkins
Para começar a escrever
Leitura do sistema braille
Números e sinais com eles usados
Sugestões para docente

Conteúdo programático:
A origem da literatura infantil
A relevância das histórias infantis para o desenvolvimento da criança do maternal
Contos de Fadas e o Universo Infantil
Características de uma boa obra para crianças
As dificuldades de ser criança
Transmissão de valores através das histórias
Tirando um maior proveito das histórias
Contação de histórias e interação social
A Teoria sócio-histórica de Vygotsky
Estudo da história infantil
O processo comunicativo e a oralidade
Conto: O Patinho Feio
Conto: A Pequena Vendedora de Fósforos
Conto: O Soldadinho de Chumbo
Bibliografia/Links Recomendados

R$80
Conteúdo programático:
A origem da literatura infantil
A relevância das histórias infantis para o desenvolvimento da criança do maternal
Contos de Fadas e o Universo Infantil
Características de uma boa obra para crianças
As dificuldades de ser criança
Transmissão de valores através das histórias
Tirando um maior proveito das histórias
Contação de histórias e interação social
A Teoria sócio-histórica de Vygotsky
Estudo da história infantil
O processo comunicativo e a oralidade
Conto: O Patinho Feio
Conto: A Pequena Vendedora de Fósforos
Conto: O Soldadinho de Chumbo
Bibliografia/Links Recomendados

Conteúdo programático:
Educação do campo: história e política
Educação do/no campo
Políticas de educação do campo no brasil
Análise dos programas instituídos no campo brasileiro
Leis, pareceres e decretos recentes sobre a educação do campo
A gestão da educação nas escolas do campo
Ensinar no campo: metodologias, desafios, controvérsias
O trabalho pedagógico dos professores e professoras em classes multisseriadas
Organização do trabalho pedagógico no campo
Pedagogia da alternância e ciclos de investigação-ação
Referências

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Conteúdo programático:
Educação do campo: história e política
Educação do/no campo
Políticas de educação do campo no brasil
Análise dos programas instituídos no campo brasileiro
Leis, pareceres e decretos recentes sobre a educação do campo
A gestão da educação nas escolas do campo
Ensinar no campo: metodologias, desafios, controvérsias
O trabalho pedagógico dos professores e professoras em classes multisseriadas
Organização do trabalho pedagógico no campo
Pedagogia da alternância e ciclos de investigação-ação
Referências
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