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  • Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual

    Curso de Inclusão de Alunos com Deficiência Visual

    • Introdução
    • Deficiência ao Longo da História
    • Definição de Deficiência Visual
    • Patologias mais Frequentes que Causam a Deficiência Visual
    • O Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Visual
    • A Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Visual
    • Mediação dos signos
    • Formação do Professor como Mediador para o A.E.E. e a Sala Comum
    • O Deficiente Visual e as Tecnologias de Aprendizagem
    • O Deficiente Visual em Sala de Aula
    • Recursos auxiliadores para o DV – Baixa tecnologia e Tecnologias Assistivas (T.A.)
    • Alfabetização e Aprendizagem
    • O Sistema Braille
    • Outros Recursos Didáticos Essenciais
    • Perguntas Frequentes que o Educador muitas vezes Precisa de uma Resposta
    • Considerações finais
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Informática na Educação

    Curso de Informática na Educação:

    • Introdução
    • Informática na Educação
    • Realidade virtual na educação
    • Alfabetização Digital e a política de informação
    • Software Educacional
    • O computador na sala de aula
    • Projetos
    • Glossário
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Introdução à Filosofia Política

    Curso de Introdução à Filosofia Política:

    • Introdução
    • Pensamento Político
    • Filósofos e pensadores
    • Aristóteles e Platão
    • Maquiavel e os Médicis
    • Hobbes e o Absolutismo
    • Locke e o Liberalismo
    • Montesquieu e os Três Poderes
    • Jean Jacques Rousseau
    • Marx e Chaplin
    • Tocqueville e Edward Hopper
    • Stuart Mill e o Utilitarismo
    • Ética e Filosofia Política
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Jogos Matemáticos na Educação

    Curso de Jogos Matemáticos na Educação

    • Introdução
    • Considerações sobre a Matemática
    • Dificuldades de aprendizagem
    • Jogos matemáticos como recurso didático
    • A formação do pensamento lógico-matemático
    • Fases do desenvolvimento infantil conforme Piaget
    • Sugestões de Atividades
    • Charadas matemáticas
    • Jogos e brincadeiras antigas
    • Quadrado mágico
    • Importância dos Jogos no Ensino da Matemática
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Libras Online

    Curso de Libras Online

    • Introdução 
    • Estrutura Linguística de libras
    • Unidades Mínimas Distintivas (Estrutura Sublexical dos Sinais)
    • Sinais a partir de Morfemas ou Formação dos Itens Lexicais
    • Estruturação de Sentenças em libras
    • Aquisição da Linguagem por Crianças Surdas
    • Introdução à Gramática da libras
    • Sistema de Transcrição a libras
    • Os Processos de Formação de Palavras na libras
    • As Categorias Gramaticais na libras
    • Tipos de Frases na libras
    • Apêndice
    • Alfabeto Manual
    • Vocabulário
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso De Nova Ortografia Da Língua Portuguesa

    Curso De Nova Ortografia Da Língua Portuguesa:

    • Introdução
    • Breve Histórico
    • Objetivos e argumentos a favor do novo acordo
    • As Transformações da Língua
    • Mudanças no Alfabeto
    • Uso e Eliminação do Trema
    • Mudanças nas Regras de Acentuação
    • Uso do Hífen
    • Uso do “h”
    • Utilização de Letras Maiúsculas e Minúsculas
    • (ABL) e as Mudanças Finais na Nova Reforma Ortográfica
    • Confusões entre gramáticos e dicionários
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Pedagogia Empresarial

    Curso de Pedagogia Empresarial:

    • Introdução
    • Contexto Histórico da Pedagogia
    • A Formação do Pedagogo
    • A Legislação sobre a Formação do Pedagogo
    • Pedagogia Empresarial
    • Responsabilidades do Pedagogo Empresarial
    • Formação do Pedagogo Empresarial
    • As Ciências Humanas nos seus Diversos Aspectos
    • Atribuição do Pedagogo na Empresa
    • O Pedagogo em Espaços Não-Escolares
    • Atuação do Pedagogo na Educação Não-Formal
    • Atuação do Pedagogo como Profissional Liberal
    • Artigo: Tendências e Perspectivas de Atuação do Pedagogo
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Psicologia da Educação

    Curso de Psicologia da Educação:

    • Introdução
    • Histórico da Psicologia da Educação
    • Psicologia e Desenvolvimento Humano
    • Psicologia da Educação: Principais Abordagens Psicológicas
    • Distúrbios de Aprendizagem, Diagnóstico e Tratamento
    • A Função do Psicólogo na Educação
    • Conhecimento Psicológico aplicado à Atividade Educativa Pedagógica
    • Ética em Psicologia
    • Bibliografia/Links Recomendados
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  • Curso de Secretariado Escolar

    Curso de Secretariado Escolar:

    • Práticas de Secretariado
    • Administração escolar
    • Manual da Secretaria Escolar
    • Secretário escolar: seu perfil, papel e deveres
    • Diário de Classe
    • Atas de Resultados Finais
    • Requisitos Legais de um Secretário
    • O Secretário Escolar na Rede Pública
    • A Secretaria e suas interações
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  • Curso Auxiliar de Creche

    Conteúdo programático: 

    Introdução
    A História das Creches
    Cuidados Pessoais
    Cuidados com o ambiente
    Cuidados com a criança
    A Adaptação ao Berçário e à Creche
    Rotina na Creche
    Atividades para adicionar na rotina
    A Arte de Contar Histórias
    Primeiros Cuidados
    Músicas Infantis / Cantigas de Roda
    Choro das Crianças: o que fazer?
    Livros recomendados
    Bibliografia

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  • Curso Contador de Histórias

    Conteúdo programático:

    A origem da literatura infantil
    A relevância das histórias infantis para o desenvolvimento da criança do maternal
    Contos de Fadas e o Universo Infantil
    Características de uma boa obra para crianças
    As dificuldades de ser criança
    Transmissão de valores através das histórias
    Tirando um maior proveito das histórias
    Contação de histórias e interação social
    A Teoria sócio-histórica de Vygotsky
    Estudo da história infantil
    O processo comunicativo e a oralidade
    Conto: O Patinho Feio
    Conto: A Pequena Vendedora de Fósforos
    Conto: O Soldadinho de Chumbo
    Bibliografia/Links Recomendados 

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  • Curso de Braile

    Conteúdo programático:

    Introdução

    Comunidade surda brasileira: sua língua e educação

    O intérprete de libras no brasil

    Caracterizando a interpretação

    A neutralidade: o conflito do intérprete

    A interpretação em língua de sinais

    Os estudos da sociolinguística interacional e a interpretação

    A teoria de goffman

    O modelo teórico de wadensjö

    O formato de recepção de wadensjö

    O intérprete como tradutor e coordenador

    A interpretação como tradução

    A interpretação como coordenação

    Interpretação: coordenação implícita e explícita

    Tannen e wallat: enquadres e esquemas

    Enquadre de interpretação e estrutura de conhecimento

    Principais enquadres em uma consulta médica

    História do sistema braille

    Grafia braille para a língua portuguesa

    A comunicação e a relação interpessoal com o aluno deficiente visual

    Na residência

    Na rua

    No trabalho

    Na escola

    O deficiente visual no lazer

    Orientações básicas para leitura e escrita do sistema braille visual

    Alfabeto braille

    Dicas para uso do reglete de mesa e de punção

    Máquina perkins

    Para começar a escrever

    Leitura do sistema braille

    Números e sinais com eles usados

    Sugestões para docente

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  • Curso Educação de Jovens e Adultos

    Conteúdo programático:

    Introdução
    Estrutura Organizacional Pedagógica
    Suporte legal da Educação de Jovens e Adultos
    Funções da educação de jovens e adultos
    Filosofia e Princípios Didático-Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos
    Currículo: Língua Portuguesa
    Currículo: Artes
    Currículo: Língua estrangeira Moderna – Inglês
    Currículo: Matemática
    Currículo: Ciências
    Currículo: História
    Currículo: Geografia
    Currículo: Educação Religiosa
    O perfil do professor da EJA
    Atribuições do Coordenador da Educação de Jovens e Adultos
    Processos de Avaliação

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  • Curso Educação Especial

    Conteúdo programático:

    Introdução.
    A Deficiência Física.
    Paralisia Cerebral.
    Igualdade de Oportunidades.
    Aspectos Educacionais Importantes para a Prática Pedagógica.
    Problemas de linguagem e comunicação.
    Afetividade.
    Adaptações curriculares na Educação Infantil.
    Adaptações de mobiliário.
    Planificação futura.
    Outras Patologias: Mielomeningocele.
    Outras Patologias: Doenças Neuromusculares.
    Outras Patologias: Malformaçıes congênitas.
    Outras Patologias: Lesões encefálicas adquiridas.

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  • Curso Educação Musical

    Conteúdo programático:

    Educação musical na história e no currículo

    A educação musical na história

    Percurso história no Brasil

    Conteúdo desta disciplina

    Educação musical na escola

    Os efeitos da música nas pessoas

    Como trabalhar com a música

    Os primeiros contatos

    O trabalho na sala de aula

    Recursos para a aula

    A história do ensino de arte no Brasil

    Arte a linguagem universal

    Metodologia do ensino de arte

    Como planejar as aulas de arte?

    Processo de criação

    Conteúdos estruturantes

    Como fazer apreciação em arte?

    Avaliação não o fim e sim o processo a ser percorrido durante a aprendizagem do educando

    O ensino de arte no brasil: breve histórico

    A arte na legislação brasileira para educação

    Arte nos pcn

    Aprendizagem significativa: uma concepção de ensino e aprendizagem

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  • Curso Educação no Campo

    Conteúdo programático:

    Educação do campo: história e política

    Educação do/no campo

    Políticas de educação do campo no brasil

    Análise dos programas instituídos no campo brasileiro

    Leis, pareceres e decretos recentes sobre a educação do campo

    A gestão da educação nas escolas do campo

    Ensinar no campo:    metodologias,   desafios, controvérsias

    O trabalho pedagógico dos professores e professoras em classes multisseriadas

    Organização do trabalho pedagógico no campo

    Pedagogia da alternância e ciclos de investigação-ação

    Referências

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